Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
1.
Saat membuat teks
hasil observasi, hal-hal yang perlu diperhatikan dalam teks hasil observasi
adalah ...
a.
Mengamati objek yang akan diobservasi
b.
Melakukan pengamatan terhadap teks
laporan hasil observasi
c.
Mengetahui objek yang baik dan cocok
d.
Menilai objek secara keseluruhan
e.
Meneliti objek dengan
seksama
2.
Dalam pembuatan teks
laporan hasil observasi, hal yang harus diperhatikan adalah penggunaan bahasa.
Salah satunya adalah ...
a. Paragraf
b. Kelas kata
c. Hubungan sebab akibat
d. Hubungan antar paragraf
e. Hububgan antar kalimat
3.
Berikut
termasuk jenis kalimat yang ada dalam pembuatan teks laporan hasil observasi,
kecuali ...
a. Kalimat simple
b. b.. Kalimat kompleks
c. Kalimat definisi
d. Kalimat deksripsi
e. Kalimat tanya
Cermati teks observasi berikut untuk menjawab soal nomor 4-5!
Gadung yang berasal dari India
dan Tiongkok Selatan menyebar ke Asia Tenggara sampai New Guinea. Batang tanaman dengan nama latin Dioscorea Hispida ini
berbentuk bulat dan berwarna hijau. Sepanjang batangnya tumbuh banyak duri yang
besar dan tajam. Daun gadung merupakan daun majemuk yang menempel di batang
dan beranak daun tiga. Adanya anak daun di samping daun induk merupakan kekhasan gadung. Keunikan tanaman gadung ini adalah
adanya umbi gantung berbentuk seperti bintang yang menempel pada batangnya.
4.
Kata
keunikan dalam teks tersebut bermakna ....
a.
Keanehan
b.
Keganjilan
c.
Kemustahilan
d.
Keberagaman
e.
Keistimewaan
5.
Gagasan utama teks tersebut adalah ….
a. Sepanjang batangnya tumbuh
banyak duri yang besar dan tajam.
b. Daun gadung merupakan daun
majemuk yang menempel di batang dan beranak daun tiga.
c. Batang tanaman dengan nama
latin Dioscorea Hispida ini berbentuk bulat dan berwarna hijau.
d. Gadung yang berasal dari India
dan Tiongkok Selatan menyebar ke Asia Tenggara sampai New Guinea.
e. Keunikan tanaman gadung ini
adalah adanya umbi gantung berbentuk seperti bintang yang menempel pada
batangnya.
Cermati teks observasi berikut
untuk menjawab soal nomor 6!
Pemerintah berupaya meminimalkan impor daging sapi.
Kementerian yang terkait juga sudah dipanggil Presiden. Mereka diminta agar
membuat langkah-langkah strategis agar kebutuhan pokok masyarakat tersedia
dalam jumlah yang cukup. Presiden ingin agar Lebaran tahun ini tidak lagi
diributkan dengan melonjaknya harga daging dan kebutuhan lain. Dengan demikian,
masyarakat bisa membelanjakan uang Lebaran mereka untuk pemenuhan kebutuhan
lainnya.
6. Berdasarkan struktur teks hasil observasi,
paragraf di atas termasuk bagian ....
a.
Tesis
b.
Orientasi
c.
Deskripsi umum
d.
Deskripsi manfaat
e. Deskripsi khusus/ bagian
Perhatikan
kedua teks tersebut untuk menjawab soal no 7 dan 8 !
Teks ke 1
Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus,
dan berwarna jingga kehijauan. Buah
ini dikenal banyak mengandung vitamin
C juga memiliki kandungan zat antioksidan
yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten
dalam pepaya dapat mencegah dan
menyembuhkan beberapa jenis
penyakit kanker, misalnya
kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker
payudara. Kandungan serat buah pepaya
juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita
sampai usia lanjut.
Teks ke 2
Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual,
berat badan turun, rambut rontok,
seperti yang terjadi pada terapi
kemo. Terutama daun sirsak memiliki
daya kerja memperlambat pertumbuhan
sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa
digunakan.
7.
Persaaman isi teks laporan hasil observasi di atas adalah ...
a. Kedua teks tersebut
menjelaskan manfaat buah dapat mengobati penyakit kanker
b. Kedua teks teks menjelaskan
ciri-ciri buah
c. Kedua teks tersebut
menjelaskan kandungan gizi yang terdapat dalam buah
d. Kedua teks tersebut
menginformasikan zat antioksidan yang dapat mencegah kanker
e. Kedua teks tersebut
menjelaskan daya kerja kandungan zat dalam buah
8.
Kalimat pertama yang digunakan dalam
kedua teks di atas memiliki perbedaan. Perbedaan tersebut adalah ....
a. Kalimat
pertama pada teks ke-1 berupa kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2 berupa
kalimat deskripsi.
b. Kalimat
pertama pada teks ke-1 berupa kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2 berupa
kalimat kompleks.
c. Kalimat
pertama pada teks ke-1 berupa kalimat deskripsi sedangkan pada teks ke-2 berupa
kalimat definisi
d. Kalimat
pertama pada teks ke-1 berupa kalimat deskripsi sedangkan pada teks ke-2 berupa
kalimat simpleks
e. Kalimat
pertama pada teks ke-1 berupa kalimat simpleks sedangkan pada teks ke-2 berupa
kalimat kompleks
9.
Sebutkan
kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi...
a.
kata,
frasa, verba, nomina
b.
kalimat
definisi, kalimat kompleks
c.
kalimat
simpleks, kalimat kompleks, kalimat deskripsi, frasa, nomina
d.
kalimat
sempleks, kalimat kompleks, nomina, verba, adjektifa
e.
kata,
ferasa, verba,nomina, afiksasi, kalimat definisi, kalimat desrifsi, kalimat
simpleks, kalimat kompleks
10. Sebutkan
langkah-langkah menyusun teks laporan hasil observasi..
a. menentukan
objek, mencatat data,menyusun jadwal
b. menyusun
jadwal, mencatat data
c. mentukan
objek yang akan di observasi, menyususn jadwal, melakukan observasi, mencatat
data dan hasil observasi
d. melakukan
observasi, mencatat data, hasil observasi
e. menyusun
jadwal, menentukan objek, mencatat data
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 11 – 12!
Cara
memutihkan kulit wajah ini sebenarnya mudah. Caranya (1) ambilah sesendok air
perasan jeruk nipis dan setengah sendok madu murni, (2) campurkan kedua bahan
tersebut, (3) oleskan secara lembut pada wajah Anda, (4) biarkan selama sekitar
10 hingga 15 menit, (5) basuh dengan air dingin hingga bersih. Lakukan dua kali
dalam seminggu. Mudah, bukan?
11.
Jenis pengembangan yang terlihat dalam penggalan
teks eksposisi tersebut adalah ....
a. Proses
b. Definisi
c. Ilustrasi
d. Klasifikasi
e. Pertentangan
12.
Cara yang tidak digunakan untuk memutihkan kulit
wajah adalah ....
a.
Gunakan jeruk nipis dan madu murni
b.
Oleskan madu murni bersama dengan
jeruk nipis
c.
Aduklah perasan jeruk nipis dan
madu murni selama 10 menit
d.
Biarkan olesan jeruk nipis dan
madu di wajah selama 10 hingga 15 menit
e.
Basuhlah dengan air dingin hingga
bersih.
13.
Dibawah
ini merupakan struktur teks eksposisi, kecuali...
a.
pembukaan
b.
pendapat
c.
Penutup
d.
Argumen
e.
Rangkuman
14.
Penjabaran
suatu proses, seperti proses pembuatan suatu objek, langkah-langkah,urutan
peristiwa secara lengkap. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari isi
teks eksposisi berdasarkan jenis pengembangan...
a.
perbandingan
b.
klarifikasi
c.
Argumentasi
d.
Definisi
e.
Analisi
15.
Suatu
teks untuk mengusulkan pendapat pribadi mengenai suatu hal yang di dalamnya
terdapat argumen-argumen untuk menegaskan atau memperkuat pendapat tersebut.
Pernyataan diatas merupakan pengertian dari...
a.
teks
eksplanasi
b.
teks
narasi
c.
Teks
argumen tasi
d.
Teks
laporan
e.
Teks
eksposisi
16.
Bacalah
teks dibawah ini!
Ternyata
jeruk nipis bermanfaat dalam mengobati batuk. Buah ini memiliki kandungan
berupa minyak asiridan zat yang bermanfaat mengendalikan otot-otot penapasan
sehingga mampu meredakan batuk. Adapun cara penggunaanyadengan meminum air
perasan jeruk nipis yang dapat dicampur dengan madu, kecap atau gulasehingga
rasa asamnya berkurang
Teks
tersebut termasuk jenis teks...
a.
eksposisi
proses
b.
eksposisi
perbandingan
c.
Eksposisi
analisis
d.
Eksposisi
ilustrasi
e.
Eksposisi
berita
Cermatilah teks berikut untuk menjawab soal nomor
17!
Jalan-jalan
tol baru yang membuka banyak akses jalan telah dibangun. Kebijakan penertiban
parkir di berbagai tempat dan sebagainya sudah dilakukan. Akan tetapi, kemacetan
masih terus terjadi dan menjadi pemandangan sehari-hari di Ibu kota ....
17.
Kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ....
a.
Jadi Pemerintah harus membuat
aturan tegas tentang penggunaan parkir.
b.
Mestinya masyarakat memahami manfaat
tol bagi pengguna kendaraan bermotor.
c.
Oleh karena itu, diperlukan
kesadaran tinggi bagi masyarakat pengguna jalan raya.
d.
Penggunaan transportasi publik
menjadi pilihan utama bagi Pemerintah.
e.
Jalan tol tidak menjadi penjamin
kelancaran kendaraan bermotor di Ibu kota.
a.
Berita
b.
Proses
c.
Ilustrasi
d.
Klasifikasi
e.
Pertentangan
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor
19!
Kacang
kedelai dikenal sebagai makanan terbaik kadar proteinnya, dapat mencapai 35%
dari beratnya. Dikatakan bahwa kacang kedelai dibandingkan dengan beratnya
dapat menghasilkan 2 kali protein daging, 4 telur, 4 gandum, 5/6 roti dan 12
susu. Ternyata protein kacang kedelai memiliki kelebihan sebagai berikut.
19.
Berdasarkan struktur teksnya, penggalan teks eksposisi tersebut
merupakan bagian …
a.
Penegasan Ulang
b.
Rekomendasi
c.
Kesimpulan
d.
Argumen
e.
Tesis
20.
Berikut
ini yang bukan termasuk ciri dari teks eksposisi adalah ....
a.
Disusun
dengan struktur berupa pernyataan, alasan, dan penegasan ulang.
b.
Memaparkan
secara jelas dan lengkap bagian-bagian penting untuk disampaikan.
c.
Berisi
paparan yang berkaitan dengan permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan
rekomendasi.
d.
Disampaikan
dengan menggunakan bahasa baku dan mudah dimengerti pembaca.
e. Disajikan dalam bentuk narasi dan menggunakan gaya bahasa atau majas.
21. Langkah yang harus ditempuh
penulis setelah mengumpulkan bahan dari teks eskposisi adalah ....
a.
Menentukan topik
b.
Menyusun kerangka karangan
c.
Mengembangkan kerangka karangan
d.
Menentukan tujuan penulisan
e.
Melakukan pengamatan secara langsung/ tidak langsung
a. Analisis
b. Evaluasi
c. Abstraksi
d. Konversi
e. Intepretasi
Cermati kutipan anekdot berikut
untuk menjawab soal nomor 23 – 24!
“Baginda, hamba sudah
menghitung jumlah bintang di langit malam ini. Jumlahnya sama dengan helai
rambut di kepala Baginda,” begitulah jawaban Abu Nawas.
23. Latar waktu yang mendasari
peristiwa tersebut adalah ....
a. Pagi hari
b. Siang hari
c. Sore hari
d. Malam hari
e. Dini hari
24. Sifat yang terlihat dari Abu
Nawas dalam penggalan teks tersebut adalah ....
a. Licik
b. Keras
c. Malas
d. Pandai
e. Tempramental
25. Pesan moral yang dapat
diteladani dari kutipan anekdot tersebut adalah ....
a. Abu Nawas memiliki banyak
cara untuk mengatasi masalah.
b. Baginda disegani karena sikap
kerasnya dalam memimpin.
c. Masalah dapat diselesaikan
dengan baik melalui diskusi
d. Malam hari merupakan waktu
yang baik untuk bekerja
e. Keteladanan harus ditunjukkan oleh bawahan.
Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir” jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar ”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata Bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak di kelas tertawa.
26. Isi dari teks anekdot di atas adalah tentang ….
a. Guru yang menjelaskan tentang biopori di depan
kelas.
b. Siswa yang menyalahartikan makna biopori.
c. Biopori yang disebabkan seringnya banjir.
d. Biopori sebagai penanggulangan banjir.
e. Tugas rumah membuat biopori.
27. Krisis dalam teks anekdot tersebut terdapat pada
kalimat ….
a. Keempat b. Pertama c. Kelima d. Ketiga e. Kedua
28. Hal yang menjadikan teks anekdot tersebut lucu adalah ….
a. Sesorang siswa yang menganggap biopori adalah lubang yang diakibatkan
seringnya banjir.
b. Seorang siswa yang tidak paham mengenai tugas yang diberikan gurunya.
c. Seorang Bapak yang menjelaskan
tentang biopori pada anaknya.
d. Seorang guru yang salah memberikan
tugas tentang biopori.
e. Seorang guru yang menjelaskan
tentang biopori.
29.
Teks anekdot dibuat dengan tujuan ….
a. Menghibur d.
Merekomendasikan sesuatu
b. Melaporkan kejadian e. Menghibur &
menyampaikan pesan moral
c. Menyampaikan informasi
30.
Perhatikan struktur anekdot:
1. Koda, 2. Krisis, 3. Abstraksi, 4. Reaksi,5. Orientasi
Urutan
struktur teks anekdot yang tepat adalah ….
a. 3-5-4-2-1 b. 3-5-2-4-1
c. 3-4-5-2-1 d. 3-2-4-5-1 e. 3-4-2-5-1
31.
Berikut ini yang
bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….
a. Struktur teks orientasi-krisis-reaksi
b. Memiliki pesan moral
c. Memiliki unsur lucu
d. Berbentuk cerita
e. Menggelitik
32. Berikut ini yang termasuk unsur kebahasaan kecuali ..
a. Konjungsi menyatakan yang menyatakan hubungan waktu
b. Kalimat retoris
c. Kalimat tanya
d. Kata kerja aksi
e. Kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu
33.
Kita dapat
memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk...
a. Menyelesaikan persoalan-persoalan yang kita hadapi di dunia
nyata
b. Mempertahankan bangsa agar berpegang tegus terhadap Pancasila
c. Sumber aktualisasi diri penggunanya pada konteks
sosial-budaya akademis
d. Menyampaikan kritik terhadap persoalan-persoalan pada
bidang-bidang layanan tersebut
e. Memperoleh ilmu pengetahuan melalui pendidikan
34.
Yang termasuk
kedalam sifat-sifat anekdot secara umum adalah....
a. Aneh b. Membosankan
c. Khayalan d. Nyata e. Nyaman
35.
Yang merupakan
unsur-unsur teks anekdot, kecuali....
a. Judul b. Partisipan c. Humor d. Kritik e. Pujian
36.
Struktur teks
anekdot yang tepat, yaitu....
a. Abstraksi – Koda – Orientasi – Krisis – Reaksi
b. Orientasi – Abstraksi – Reaksi – Krisis – Koda
c. Abstraksi – Orientasi – Krisis – Reaksi – Koda
d. Koda – Reaksi – Krisis – Orientasi – Abstraksi
e. Reaksi – Abstraksi – Krisis – Orientasi – Koda
27. Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks
anekdot disebut....
a. Krisis b. Abstraksi c. Koda d. Reaksi e. Orientasi
38. Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot
disebut....
a. Abstraksi b. Orientasi c. Krisis d. Reaksi e. Koda
39. Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang
memberikan kuliah hukum pidana.
Kutipan kalimat diatas merupakan salah satu
bagian dari struktur teks anekdot, yaitu....
a. Koda b. Krisis c. Reaksi d. Abstraksi e. Orientasi
40. Ciri-ciri anekdot yaitu, kecuali....
a. Bersifat
menyindir c.
Membuat sebagian orang tersinggung
b. Lucu d. Meencengkelkan e. Membosangkan
